FORMAZIONE

1992 – 1997 Liceo Scientifico “A. Volta”

1997 – 2003 Università degli Studi di Pavia, Facoltà di SS. MM. FF. NN., Laurea in Matematica

2003 – 2005 Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario presso Università degli Studi di Pavia

LAVORO

2003 – 2004 Liceo Linguistico “W. Shakespeare” di Crema (CR)

2004 – 2015 Liceo Scientifico “S. Benedetto” di Piacenza (PC)

2015 – 2017 Istituto Tecnico “Raineri” di Piacenza (PC)

2017 – … Istituto Professionale Polo “Volta” di Castel San Giovanni (PC)

CORSI D’AGGIORNAMENTO (work in progress)

2017

La didattica capovolta per tutti – Scuola secondaria – Flipped teaching di I livello

2016

Valutazione didattica e di sistema

2015

• Seminario provinciale per l’avvio del Sistema Nazionale di Valutazione
• L’autovalutazione che a tutti conviene
• La luce. Mezzo di studio e oggetto di indagine

2014

• Vivere nella scuola: una sfida alla libertà
• Micro&Macro – Due approcci alla varietà dei fenomeni naturali

2013

• Il libro nella nuvola – Idee per insegnare con gli eBook multimediali
• Acquisire competenze con la LIM
• Dante, lo scienziato astronomo
• Corso di formazione ai sensi dell’art. 37 del D. Lgs. 81/08 ed ai sensi dell’accordo Stato- Regioni del 21.12.2011
• Nuovi insegnanti e nuove scuole che crescono

2012

• Nuovo sistema operativo Microsoft Windows 8
• Per una professionalità docente rinnovata: insegnare per competenze
• Non solo numeri. Usi, forme e strumenti della valutazione

2011

• Il linguaggio del libro della natura – La dimensione matematica dei fenomeni naturali
• Le difficoltà di apprendimento della matematica – livello avanzato
• L’utilizzo della LIM nella didattica quotidiana
• Adolescenza raccontata. Dare parola all’esperienza
• I numeri e l’ordinamento
• Prepariamoci alla Lavagna – Idee per insegnare con la LIM

2010

• Sulle spalle dei giganti – Interrogare la realtà guidati da un maestro
• Argomentare nell’apprendere e nell’insegnare – Dall’imparare meccanico alla conoscenza critica
• Fare matematica, un problema di libertà

2008

• La Via Lattea “A che tante facelle?”
• Conoscenza, apprendimento e studio: un’avventura affettiva
• Le difficoltà di apprendimento della matematica – livello base
• Una scuola che insegna a ragionare: il metodo dell’esperienza

2007

• Metodo, ragione e studio – Appunti per insegnare/apprendere da uomini
• Programma di arricchimento strumentale – Metodo Feuerstein – P.A.S.

2006 

Certificazione ECDL

2005

• Seminario sul tema dell’educazione alla convivenza civile. Ipotesi operative di educazione alla sicurezza stradale
• Seminario di formazione dei docenti referenti per l’educazione stradale e attuazione D. M. 30/6/2003 nelle scuole secondarie

2004

La personalizzazione e i suoi strumenti – Unità di apprendimento – Tutor – Portfolio